無論是哪一種世代、什麼樣的環境，只有是人與人相處的群聚關係，都有可能存在著「霸凌」的議題。兒童進入團體中，自然會期待被人喜歡、被人接受，獲得老師或同儕的肯定與接納，能提升孩子存在的自我價值感。一旦不被接納，有些孩子開始變得退縮、缺乏自信，逐漸地回到小小的自我空間裡，這會使他們變得不開心、可能開始不喜歡上學。閱讀全文...
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關懷孩子的霸凌問題
無論是哪一種世代、什麼樣的環境，只有是人與人相處的群聚關係，都有可能存在著「霸凌」的議題。兒童進入團體中，自然會期待被人喜歡、被人接受，獲得老師或同儕的肯定與接納，能提升孩子存在的自我價值感。一旦不被接納，有些孩子開始變得退縮、缺乏自信，逐漸地回到小小的自我空間裡，這會使他們變得不開心、可能開始不喜歡上學。閱讀全文...
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